服装设计专业培养方案

一、专业培养目标

服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体，是文化艺术和市场经济的最佳组合，既具有艺术性的形象思维，又具有工程性的逻辑思维。培养学生以服饰产品创新的核心，指导学生以市场为导向的设计创新理念，对服饰文化的本质充分的理解，培养能在服装行业从事服装的设计制作、服装工程管理的创新型高技能人才。

二、人才培养规格和知识、能力、素质结构

1、培养规格

（1）掌握服装设计的理论知识与手绘技法；

（2）掌握服装款式电脑设计操作技能；

（3）掌握基本制图技能, 具备服装结构样板处理的能力；

（4）掌握立体裁剪创作的技能；

（5）掌握服装CAD和电脑制图切割的实操技能；

（6）掌握服装贸易知识；

（7）成衣制作工艺通过国家职业资格四级（中级服装设计定制工）和三级（高级服装设计定制工）技能鉴定考核。

2、知识、能力、素质要求

（1）知识方面

要求掌握服装设计、素描、设计构成、色彩构成、服装设计原理、中外服装史、服装配饰与配件、制作工艺流程等理论知识和服装设计研发技术。

（2）能力方面

能应用计算机进行服装款式设计研发的技能；掌握电脑制图，并具备服装结构处理和能对裙裤、西装、礼服、运动装制板的能力；具备对服装新款式设计的创新能力。

（3）素质方面

要求学生具有良好政治思想素质、品质素质、科学文化素质和职业素质，具有较好的人文社会科学基础，具有较好的团队协作能力、公关能力、适应能力、自学能力和创新能力。

3、知识、能力、素质结构

知识、能力、素质结构=知识模块+能力模块+素质模块

三、毕业要求及就业方向

1、毕业要求

（1）完成培养方案所规定的全部课程，修满所规定的学分；

（2）获得服装设计定制工中级、高级技能证书；

（3）通过英语应用能力B级考试；

（4）通过省计算机一级考试；

（5）体育达到大学生合格标准；

（6）按要求完成各项技能训练，成绩合格；

（7）按要求完成顶岗实习、毕业实习任务，成绩合格；

（8）独立完成毕业作品或毕业论文，取得及格以上成绩。

2、就业方向

在服装行业从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。

四、修业学制

大专三年（学年学分制、弹性学制）

五、课程设置

1、主干课程简介

（1）服装设计原理

通过从服装设计基础知识着手，使学生从美学的角度认识、掌握服装设计的基本原理与方法

（2）中外服装史

通过对中国先秦、唐代、明清、近代、外国古代、中世纪、近代、现代服装这几个时期的服装介绍，图文并茂地叙述了人类社会几千年的服装变迁，展示了各历史时期人们的服饰风貌。

（3）服装配饰与配件

服饰配件包括了所有与服装有关的配件设计、配件搭配、服装装饰、色彩搭配以及着装心理和着装方式。要求学生掌握服饰配套的基本原理、基本原则，并通过服饰与人体体形、肤色、个性、社会属性等方面的分析，掌握款式与人体配套、色彩与人体配套、配件与服装配套、以及种类服饰的穿着方式，运用这些原理解决生活中的实际问题，并在设计中加以应用。

（4）计算机款式设计

以案例设计未教学模式，利用电脑所带来的全新视觉形式、全新的视觉要素来巩固构成法则、色彩配置、图形创意等知识，既延伸了传统设计基础的学习，也照到了基于电脑平台之上的视觉审美观。将电脑技术介入专业设计课题当中，使设计理论、艺术审美与电脑技术和谐地、完美地相互利用，这样可以使电脑辅助设计与传统设计教学两者融为一体。

（5）服装设计创作

本课程直接以服装设计创作这一业界主流的研发平台为基础，在纵向上，对专业教学起着承上启下的链接和支撑作用；横向上教学与成衣市场发展、产业标准规范、岗位实际环境相对接，重中之重是通过“顺应市场，对接企业，转化产品”实现基础理论与技能形成技术应用能力和素质，提高学生的设计创新能力。

（6）服装立体裁剪创作

掌握服装结构设计成衣整体造型和板型的理论知识和创作能力；能够解决服装部位（身、领、袖）立体造型难题的动手能力；在实践教学中做到课程内容与职业技能相结合，调动学生的设计、打扮打板、制作的兴趣和主动性，为个性化设计创作教学培养提供了空间。

（7）服装工艺实训

本课程是服装设计实践教学的中心环节，根据《国家职业标准》对服装制作中级和高级技工的职业资格要求，从工业打板、批量裁剪、缝制流程三个工序进行基础实操训练。以运动装、衬衣、女西装、旗袍等原型规格为案例教学模式，训练学生动手制作并系统地了解服装的结构。

（8）服装CAD

服装CAD已充分应用于服装制板、样板缩放、排料、试衣、设计等环节，并能与服装CAM制造系统相联结，达到自动化生产，进一步提高工作效率和企业快速反应能力，避免了人工因素带来的失误和差错，提高了产品质量，各种CAD系统虽然工具图标及操作方法不同，但其设计、构思原理均大致相同，所以服装CAD在服装企业中得到快速的普及。

2、选修课

（1）摄影基础；（2）网络营销；（3）体育等任选课。

3、主要实践环节

4、推荐使用教材一览表

推荐使用教材一览表

六、全学程教学周数分配

全学程教学周数分配表

七、服装设计专业教学进程表

八、各类课程学时学分比例表

各类课程学时学分比例表