5月26日上午，教育部职业院校教育教指委刘兰明主任莅临我院，为学院领导和教师作《高职学生职业基本素养教育探究》专题讲座。

讲座中，刘兰明主任指出教育的终极目标是培养高素质人才，高职院校以往的教育目标就是培养一技之长，仅仅教学生职业技能，忽视了精神的陶冶，只能是改良的艺徒培训，而教育应该全面发展。同时，刘兰明主任提出了当前面临的“不知道”，“不会做”，“没做好”这三个教育问题，并指出教学要有工具理性，价值理性；要明白为什么做，如何去做，怎么做好。

刘兰明主任强调，好的教育要有职业素养和职业技能，通过调查，支撑一个人的成功与否，最重要的并非是专业技能而是职业素养，现今应该推广职业基本素养教育，他还指出，职业基本素养当有四个结合，分别为：现在学习与将来工作结合；个别需要与一般需要的结合；情商发展与智商发展的结合；一时需要与一生需要的结合，并提出了整体推进系统培养体系，通过一系列的介绍以及案例等着重表现了职业素养的重要性。

讲座在热烈的掌声中圆满结束，最后，刘兰明主任表达了他最衷心的祝福——预祝学院评估圆满成功！