为全面加强辅导员队伍建设，提升思想政治教育工作的专业化、科学化水平，泉州华光职业学院学生处于2025年8月28日在摄影大楼小智慧教室组织开展了秋季学期辅导员全员培训活动。本次培训内容丰富、安排紧凑、形式多样，涵盖舆情安全教育、医保政策解读、学生管理问题分析、消防安全知识、心理调适技巧及辅导员综合素质提升等多个方面，旨在全面提升辅导员的综合素养与履职能力。

一、陈雄华副校长作动员讲话：锚定育人核心任务

陈雄华副校长首先进行动员讲话，强调辅导员队伍是落实立德树人根本任务的核心力量。他提出四点工作要求：1. 思想引领再深化。要求辅导员紧扣时代脉搏，将思想政治教育贯穿日常工作，结合学校“双高校建设”目标，推动课程思政与专业教育深度融合。2. 学风建设再发力。聚焦课堂管理精细化，参照学校质量保障会议要求，严抓考勤纪律、学业帮扶，营造“比学赶超”氛围。3. 就业创业再突破。落实泉州市“涌泉行动”政策，整合校企资源，指导学生职业规划，力争毕业生就业率与创业质量双提升。4. 安全稳定再筑牢。构建“预防-响应-处置”全链条机制，强化舆情监控与风险排查，为平安校园建设兜牢底线。  

二、洛阳派出所曾俊涵警官讲授舆情与安全教育

洛阳派出所曾俊涵警官围绕“高校舆情引导与安全防范”主题，结合当前高校安全形势与典型案例，深入剖析了网络舆情的形成机制、传播规律以及应对策略。曾警官强调，辅导员作为学生思想引导的第一责任人，应具备敏锐的舆情判断力与快速应对能力，做到早发现、早干预、早处置，切实维护校园安全稳定。

三、台商区医保中心开展医保政策培训

台商区医保中心工作人员为全体辅导员带来了一场系统详尽的医保政策解读。培训内容涵盖大学生医保参保流程、报销范围与标准、异地就医政策、常见问题处理等，帮助辅导员更好地掌握医保政策要点，从而在日常工作中准确指导学生办理相关事务，提升服务学生的能力与效率。

四、学生处黄强处长总结问题并提出“四个再”要求

学生处黄强处长在培训中对当前辅导员工作中存在的问题进行了深入剖析，并提出“四个再”的工作要求：一是思想认识再提升，要以更高的政治站位和育人使命感对待学生管理工作；二是沟通能力再加强，要善于倾听、善于引导，提升与学生、家长及同事之间的沟通艺术；三是日常管理再优化，要注重制度执行与流程规范，提升管理的精细化水平；四是科研能力再突破，鼓励辅导员结合工作实际开展学生思想政治教育研究，推动科研成果与实践工作的深度融合。

五、保卫处林强处长进行消防安全培训

为进一步增强辅导员的消防安全意识和应急处理能力，保卫处林强处长围绕高校消防安全管理、火灾预防常识、初期火灾扑救、疏散逃生技能等内容进行了详细讲解。通过现场演示和互动问答，辅导员们对如何在突发事件中保障学生安全有了更加系统的认知，为构建平安校园奠定了坚实基础。

六、心理咨询中心杜丹红老师讲授辅导员心理调适方法

面对日益繁重的学生管理任务，辅导员的心理健康同样不容忽视。心理咨询中心杜丹红老师从心理学角度出发，围绕“辅导员压力与情绪的自我调节”主题，深入讲解了压力产生的机制、常见情绪问题及其应对策略。通过案例分析和情境模拟，杜老师引导辅导员们掌握科学的情绪管理技巧，提升心理韧性，做到“以心育心、以情育人”。

七、泉州轻工职业学院喻亮副校长讲授辅导员综合素养提升路径

来自泉州轻工职业学院的喻亮副校长作为特邀嘉宾，以“高职院校辅导员素质能力提升路径探究”为主题，系统阐述了新时代背景下辅导员职业发展的方向与路径：1. 提升政策研究能力：深入学习国家政策文件，准确把握育人导向；2. 提升产教融合能力：促进学生职业发展与产业需求对接；3. 提升社会服务能力：积极参与地方社会服务项目，拓展育人平台；4. 提升宣传报道能力：讲好学生故事，传播校园正能量；5. 提升项目申报能力：积极申报各级各类思政项目，提升科研水平；6. 提升科研竞赛能力：参与辅导员职业能力竞赛，推动个人成长；7. 提升生涯规划能力：帮助学生制定个性化发展路径，实现精准育人。喻副校长的讲座内容紧贴辅导员成长需求，既有理论高度，又有实践指导意义，为辅导员的职业发展指明了方向。

本次培训活动涵盖了辅导员工作的多个关键领域，既是一次思想的洗礼，也是一次能力的提升。通过此次系统化、专业化的培训，全体辅导员不仅增强了工作责任感和使命感，也进一步明确了新时代高校思想政治教育工作的使命担当。学院将继续加强辅导员队伍建设，推动学生管理工作高质量发展，为培养德才兼备的新时代青年贡献力量。

图文丨学生处

初审丨黄强

终审丨融媒体中心